Р. Олендский. Врач, мануальный терапевт, психолог и отец троих детей о Технологии ESSE

ESSE — это технология для всей нашей семьи.

После того, как я прошел несколько семинаров и индивидуальных сессий и убедился в их эффективности, я принял решение подключить к этой работе и своего сына. Для любого родителя проблемы и сложности, возникающие у детей вызывают очень сильную озабоченность. Это естественный процесс заботы о следующем поколении для выживания рода и по-этому он очень силен.

Ребенок по естественным причинам унаследовал не только все достоинства своей семьи, но и сложности. Я четко замечал в нем черты характера, свойственные мне. Некоторые из них я не могу назвать гармоничными. Это неусидчивость, своеволие, обидчивость, плохая концентрация внимания. Все это мешает занятиям в школе и общению с другими детьми. Но дело не только в школьных успехах. Многие качества характера доставляют неудобства ему самому. Они портят настроение ребенку и расстраивают близких. У сына, безусловно, есть множество позитивных качеств, но сейчас речь не об этом.

Увидев, как работает технология ESSE на самом себе и понимая, что она абсолютно безопасна и не имеет противопоказаний, я попросил о проведении индивидуальных сессий с ребенком. Об этом хочу сказать несколько слов особо. Для ребенка посещение семинара, длящегося 7 часов на протяжении 5 дней не представляется возможным. По этому для работы с ребенком я выбрал индивидуальные сессии. Кроме того, ребенку затруднительно принять самостоятельное решение о коррекции и гармонизации своего поведения. По этой причине решение о работе по технологии ESSE до совершеннолетия ребенка могут принять родители. После совершеннолетия решения принимать ребенок будет самостоятельно. Еще одна особенность: Благодаря тому, что для информации не существует преград в виде расстояния и времени сессия может осуществляться дистанционно. Ну да это все теория.

Просто мне хотелось помочь ребенку гармонизировать жизнь и дать ему возможность не тратить время и энергию на страдания, пустые переживания и болячки. И по этому я выбрал для него технологию ESSE.

В настоящее время с сыном проведено 12 индивидуальных дистанционных сессий и нам с женой нравится полученный результат. У ребенка не было необходимости присутствовать на них. Он был либо в школе на уроках, либо на занятиях в спортивной секции. Это еще одна особенность технологии. Если информация раскрывается на уровне осознания, то она теряет свой разрушительный тайный заряд и становится опытом. Об этом говорилось на семинарах и в правильности этих слов мы убедились на практике.

Результат работы не заставил себя долго ждать. После первой сессии сразу снизилось нервное напряжение и сын спал «как убитый». В дальнейшем каждая сессия давала видимые изменения поведения и характера. Иногда результаты были очень заметны сразу, иногда лишь через несколько дней. В результате снизилась общая агрессивность в случае неудач и в общении с другими детьми. Дети стали относится к нему лучше, практически исчезли конфликты в школе с одноклассниками. Он стал более уравновешенным и повысилась успеваемость. Полугодие закончили без троек. Поменялись интересы в играх – стал больше интересоваться природой. Все и не опишешь – слишком многое поменялось.

Таким образом ESSE — это технология работы не только с моими собственными особенностями и сложными чертами характера, но и эффективный инструмент, способный помочь детям. Даже мои старшие дети заинтересовались и пошли на очередной семинар в нашем городе. Так что теперь ESSE — это технология для всей нашей семьи. Возраст не имеет значения – важно желание к гармоничным изменениям и жизнь станет настоящей школой развития лучших качеств. Это практический опыт моей семьи.